Alapvetően villamosmérnök vagyok, mégis emberekkel foglalkozom több mint 10 éve. ADHD-s vagyok, ennek minden előnyével és hátrányával. Érzékeny vagyok, sőt extraszenzitívek az empátiás képességeim. Egy vidéki kis városból származom. Egész életemben küzdöttem, magammal és a hibáimmal, a képességeimmel vagy éppen a világgal. Az ellen az érzés ellen, hogy nem vagyok elég jó. Így lázadásból elkezdtem keresni a szinte lehetetlen kihívásokat. De a megoldások embere vagyok, így végül kiderült, hogy nincsenek lehetetlenek. Van hitem, ami mozgásban tart, akkor is ha útközben vannak kétségeim vagy hibázok. Mindezekből következik, hogy nem tudok addig nyugton maradni, amíg nyitott kérdéseket, feszítő problémákat vagy éppen elégedetlenséget érzek akár magamon, akár másokon. Bár, igazából, máskor sem tudok nyugton maradni.
Ezekből az alapokból kisülhetne egy deviáns életút is ami el is indult, de útközben rájöttem valami nagyon fontosra, és ettől működik velem olyan hatékonyan a matektanulás, a coaching vagy éppen a lovas munka. Annyiféle helyzetet éltem át és oldottam meg nap mint nap, ami öt embernek is elég lenne. És ahogy jöttek a tapasztalatok, észrevettem a mintákat, amik alapján megalkottam egy rendszert. Elemeztem magam, kerestem az alkotókat, megláttam az összefüggéseket, és elkezdtem tökéletesíteni. Így született meg a filozófiám. Az az életszemlélet, hogy a mában élve, élvezni kell ami jelen van, de keretben kell gondolkozni és biztos alapelemekre építeni a jövőt. Nem maradhatnak hézagok, elnyomott bizonytalanságok, mert akkor a rendszer előbb vagy utóbb, de összeomlik.
Van, ahol pontosan meg tudom mondani milyen elemek hiányoznak a másik rendszeréből, és segítek ezt pótolni. Ilyen a matematika.
Van, ahol látom milyen kritikus elemek hiányoznak vagy működnek rosszul, és segítek ezt felismerni és megoldást keresni rá. Ilyen a coaching.
Van, ahol érzem a dinamikát, és együtt változtatjuk gördülékennyé, explicit tanulás vagy sok szócséplés nélkül, csak az érzelmi hatásokkal, a kapcsolódás által. Ilyen a sétálj lóval coaching.
Én, mindig én vagyok. Dinamikus. Empatikus. Elfogadó. Határozott. Logikus. Racionális. Kitartó. Humoros. Őszinte. Olykor szétszórt. Mások szerint varázsló.
Én nem hiszek az erőfeszítésmentes, gyors és olcsó sikerben. Az olyan mint a megbízható, olcsó és jó szakember. Csak a városi legendákban létezik. Én a lépésről lépésre felépített, megalapozott és elmélyített munkában hiszek az élet bármely területén.
Mindig is a reál irány vonzott, mert utáltam tanulni. Képtelen lettem volna leülni és több száz vagy ezer oldalt elolvasni. Én megérteni akartam a dolgokat. És tudom, hogy bárki képes megérteni a matematikát. Akkor is, ha jelenleg úgy érzi, hogy nagyon messze áll tőle. Vagy éppen utája a matekot, és csak valahogy túl akar jutni rajta. Mondhatja azt, hogy ő ehhez hülye vagy nincs érzéke. Mert már a kérdéseket sem érti, amit feltesz a tanár.
Mit kínálok én?
A matek lényege a struktúrában rejlik. Megmutatom, milyen elemekből építkezik a rendszer, és lehetőség van az órákon minden egyes elemet megtanulni, megérteni és gyakorolni. Egy értelmes hálózattá szervezzük össze a sok apróságot, hogy bármilyen feladat könnyen és magabiztosan megoldhatóvá váljon. Olyan, mint amikor az útvesztőben tévelygő kap egy felülnézeti térképet, és ha megtanulja a térképolvasást, akkor pillanatok alatt kint van a sűrűjéből.
Nem számít, hogy érettségi, felvételi vagy csak egy témazáró: mindegyik esetben ugyanolyan biztonsággal kell tájékozódni a hálózatban és használni az ott tárolt tudást.
Több mint 10 éve tanítok matekot egyéniben és kiscsoportban, ismerem a háló minden elemét és kritikus pontját. Még a matektól kezdetben hányingert kapó tanítványaim is megszerették ezt a tárgyat. És nem csak a személyes varázsom miatt – bár ezért lesznek az élő eladások. Hanem azért, mert egyesével megtanulták a hiányzó elemeket és már nem a sötétben bolyongtak. A megvilágosodás bennük, belül zajlott.
A sok ezer óra alapján készültek el az elemek. Rá tudok arra mutatni, kinek hol kell erősítenie, és így a csoportos óra hatékonysága is felér az egyénivel. Mert a jó jegy feltétele a 12 évnyi matematika struktúrájának az átlátása.
Én vagyok a bölcs idegenvezető ebben a labirintusban. Tarts velem, ha
Mit kapsz?
Jöhet bármilyen példa, megoldjuk!
Nézz bele, és csatlakozz most!
